2023年3月29日上午，王华教授受邀参加解读《湖北省“十四五”中医药发展规划》云上论坛第一期特别直播节目，该节目由湖北省卫生健康委员会、湖北省中医药管理局，联合湖北广播电视台开展。
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王华教授参加解读《湖北省“十四五”中医药发展规划》
云上论坛特别直播节目
在节目中，王华教授深度解读《湖北省“十四五”中医药发展规划》，分别就院校教育的重点和中医药人才承担的责任和使命展开探讨，并提出了院校教育建设性意见。
王华教授对院校教育提出意见和建议
王华教授认为“事业发展靠人才，人才培养靠教育，院校教育最重要的是培养专业人才”。澳门沙金官方网站是我国较早开办中医药本科教育，最早开办研究生教育高等学校，为国家乃至全世界培养了大批中医药人才。世界卫生组织支持传统医学的发展，而中医药的发展需要传承精华、守正创新，促进中医药传承发展，人才是关键。《湖北省“十四五”中医药发展规划》在深化中医药院校教育改革中明确提出，进一步深化医教协同、充分发挥高校在中医药人才培养的主阵地作用。规划还强调建立以中医药课程为主线，先中后西的中医药内的专业课程体系，强化中医的思维培养，开展在校生拜师、跟诊制度，落实重经典、早跟师、早临床，这将对我省中医药人才的培养起到重要的指导作用。
中医药人才的知识结构在古代就已有原则性的要求，“上知天文、下知地理、中知人事,可以长久”。《黄帝内经》对学医者人才质量有严格要求，分为上工、中工、下工，“上工平气，中工乱脉，下工绝气危生”，因此要以“上工”来培养中医药人才。在现代中医药教育要求培养德智体美劳全面发展的适应社会需求的中医药专业人才。那么作为当代的中医学子，使命在先，任重道远。
王华教授还提出三个院校教育的建设性意见：其一，中医药人才培养有自身的特点，中医药院校教育需要遵循一定的规律。认为中医药高等教育具有厚人文、重传承、多临床、长学制、高成本、国际化的特点。中医药教育的工作者需要不断的探索和实践中医药高等教育规律。其二，随着现代医学观的改变，医学教育观念也随之发生变化，提出新医科的理念。中医药学始终坚守维护健康这一医学本位，明确提出治未病的思想，注重未病先防、既病防变、瘥后防复，强调治病求本。中医药院校教育需加强中医治未病理论的知识学习和实践能力的培养。其三，充分发挥教师教书育人的作用。中医药学鲜明的特点也就是基础理论与临床应用融为一体。那么教师既教学生理论知识，又承担临床带教任务，这能在教书育人中发挥更为广泛的作用。
最后王华教授倡导大学不仅仅要传授学生知识，引导他们自主学习，更要锻炼他们思考、辨析、应用、评价、创新的能力。在理论教学和临床带教过程中注意引导学生从各知识点相互关系的角度去思考和解决实际问题，将教书与育人、理论学习与临床应用紧密的结合在一起。
