郑晓屏，汉族，1957年9月生，澳门沙金官方网站退休教师。退休后，从55岁到62岁，她放弃武汉优渥的生活，不取分文报酬，只身前往4000公里外的新疆阿勒泰地区吉木乃县支教，成为当地年龄最大的支教志愿者。
7年来，郑晓屏在学生的人生“拔节孕穗期”，给学生心灵埋下真善美的种子，引导他们增强“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的民族认同感与爱国主义情怀。她对教育的执着初心影响和感染着当地许多年轻的特岗教师，她的故事在祖国边疆传为美谈。她被评为湖北省道德模范、洪山好人、吉木乃县优秀教师。支教事迹获评教育部庆祝新中国成立70周年“教师好故事”、湖北省高校“党员好故事”一等奖、阿里巴巴天天正能量二等奖。新疆日报、新疆晨报、楚天都市报、武汉晨报曾多次对她的支教经历进行整版报道，湖北日报“寻找最美湖北好人”专栏详细介绍了她的感人事迹。
本期初心故事带您一同感受郑晓屏老师的大爱无疆与纯粹初心。
2018年3月，“我们在春天遇见”第六届湖北省道德模范致敬礼举行。
致敬礼授予郑晓屏老师的颁奖词是：放弃了退休之后待在武汉的舒坦；谢却了女儿盼她去美国团聚的心愿。偏要以支教者的身份只身前往4000公里之外的新疆吉木乃县，而且在那个被称作“中国风口”的地方一待就是五年；郑晓屏坚持这么做的理由很简单——那里的孩子更需要教育、更需要温暖！
我只是免费支教，能让我留下来的，一定是发自内心的感情。多年后，孩子们能记得有个老师从很远的地方来教过他们，很爱他们，我就满足了！
——郑晓屏
分文不取 远赴边疆圆支教梦
将郑晓屏与孩子们连接起来的，是一个偶然的机会。2011年春节，她在电视上无意间看到《皮里村孩子的上学路》。“画面中孩子们上学的艰难触动了我。我觉得，自己或许可以为那些偏远地区的孩子们做点什么。”
经过网上搜索和电话咨询后，2012年8月，刚刚退休的郑晓屏毅然前往新疆吉木乃县支教，并主动提出，不拿工资，生活费用自理，只要给她一个住处就行。
吉木乃县距哈萨克斯坦仅有数十公里，素有“中国风口”之称，一年中有近半时间是冬季，8级大风天气在90天以上。刚到吉木乃的当晚，就遇上了大风天，郑晓屏整夜睡不着，第二天打电话回家就哭了。丈夫在电话中劝她，实在不行，就回来吧。但郑晓屏哭归哭，却没有退缩。
然而，生活的困难才刚刚开始。走过布满灰尘的楼梯，在堆满杂物的走廊尽头，就是郑晓屏居住的宿舍。郑晓屏住在下铺，没有衣柜，衣服只能叠放在床上。宿舍无法做饭，用水要到外面去提，公用卫生间早上高峰期还有时间限制。她清理了一张桌子，摆上笔记本电脑，每晚就着昏黄的灯光备课。想起在武汉宽敞的三居室里弹钢琴和晨起做瑜伽的日子，郑晓屏感觉那好像是很遥远的生活。
“我是为了这里的孩子才来的，怎么能被一点生活上的困难吓退呢？”如今这些困难都被郑晓屏当成了支教旅途中的小插曲。“几年过去，我早已把这当成了自己的家。”
作为一名无偿支教老师，郑晓屏初到吉木乃县，也曾受到当地领导、教师、家长等“来转转就走”的质疑。可她始终如当初承诺的那样，没有拿过一分钱报酬，而且一待就是7年。她的执着也影响着当地许多年轻的特岗教师。之前，很多特岗教师都走了，可自从郑晓屏来了之后，几乎没有人再离开。“退休的老师从大城市来到新疆支教，而且一干就是几年，这对年轻老师起到了很好的模范和激励作用。”吉木乃县教育局领导这样评价郑晓屏。
对郑晓屏在支教事业上的坚持，看在眼里的丈夫多年来一直默默支持。2017年退休后，他也毅然来新疆共同支教。“只要精力允许，我们打算在这里干到70岁。”
心怀大爱 结下不舍师生情谊
郑晓屏说，相比生活中的困难，教学中的困难也比想象中要多得多。
郑晓屏起初在县直小学担任五年级的语文老师。班上40多个学生，一大半是哈萨克族孩子，只有少数几个维吾尔族和汉族学生。学生们的语文基础薄弱。郑晓屏很快就发现，自己先前设想的教学方法并不适合10岁左右的孩子。于是，她抽空就去听年级组其他语文老师的课，还让丈夫从武汉寄来成套的教案资料，和女儿打越洋电话时，也不忘探讨怎么上课才能让孩子们喜欢。她的真情带教慢慢让孩子们爱上了课堂。
可是，学期末，她给学生报听写，成绩很差，可以说是“全军覆没”。她十分沮丧，“自己这么远来支教，努力坚持，可带不好学生，怎么跟家长交代呢？”她在支教日记里写道：第一次有了要打退堂鼓的想法。可到了新学期，她早早就订了去新疆的机票。
2013年3月的一天，郑晓屏背着大包小包下了到吉木乃县的大巴车。包里装满了她自费为孩子们买的学习资料。因火车、夜班车，折腾了好久，她到达县城已经是早上7点，天黑乎乎的，一路上没搭上车，她拖着近10公斤重的行李走了一个多小时才到学校。
学生程泽阳无意间听到此事，在一次考试的作文中写道：“郑老师提着一大堆东西在漫漫长路上，徒步走到宿舍，当我听说这个消息，泪水在眼睛里打转。我们如果早知道，一定会去接她，她就不用吃苦了！”而郑晓屏看到这里，感动得又掉泪了。
同事赵美化老师说，郑老师身体不太好，刚来的时候需要出门打水，在冰雪路上经常摔跤，她也坚持下来了。赵老师说：“年初开学时，听说新疆孩子没见过桂花，郑老师特意从武汉带来了桂花，请学生家长帮忙做成桂花包子，班里所有学生和老师都尝到了桂花包子的美味。”
郑晓屏认真钻研教学方法，很快，班里的语文成绩有了大幅度的提高。她不拘泥于课本，注重拓宽孩子们的视野，锻炼他们的想象力。
在讲《小桥流水人家》这篇散文时，郑晓屏附带着给孩子们讲解了马致远的名作《天净沙·秋思》：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”她让孩子们根据这首散曲的意境展开想象，在头脑中勾勒一幅“小桥流水人家”图……学生莎塔娜提说，上郑老师的语文课很有趣，“我晚上睡觉的时候总在想，明天要有5节语文课该有多好！”
“新疆是个好地方，戈壁草原马牛羊，天山沙漠喀纳斯，石油美玉响四方。”这是郑晓屏自编的教学顺口溜。近年来，她先后担任音乐课、朗读课等课程老师，努力做到每堂课不仅传播知识，而且传授真善美。
“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”课上，郑晓屏声情并茂的吟诵，吸引了阿尔哈斯，他瞪大眼睛竖起耳朵生怕漏掉一句。接着，郑晓屏又吟诵了毛泽东的《水调歌头·游泳》：“才饮长沙水，又食武昌鱼……”这一诗一词，写的都是她的故乡湖北武汉。
郑晓屏喜欢和孩子们聊天，讲故事。一天课间休息，走廊里，合木巴提从她身边走过，忽然转过身，抬起右手，对着郑晓屏心灵感应似地赶紧摊开的左手掌心，将手搭上去说“加克斯（你好！）”，郑晓屏也说“加克斯”。合木巴提满意地点点头表扬老师：“说得不错！”原来，合木巴提在教郑晓屏学哈萨克语。
在孩子们眼里，郑晓屏有一双神奇的手。乌拉哈特上课时很顽皮，经常搞一些小动作，但只要郑晓屏用手摸一摸他的小脑袋，他就会立刻安静下来。一天早读课，有个男生不愿张口朗读，郑晓屏就攥紧拳头“气势汹汹”地走过去，口中高呼：“我要使用绝招了！”然后，她轻轻将手放在桌子上，换成另一种含着劝诫和幽默的语调说：“多读书长知识！”同学们哄然一声笑了……
班里手巧的夏林筱平时不爱说话，却在课上给郑晓屏送了一枝纯手工制作的粉色纸花。郑晓屏惊喜不已，连声道谢，还捧起夏林筱的双手优雅地吻了一下。顿时，班里热闹起来。“老师，你也要亲我一口！”男生们高声嚷嚷着，女生们也都羡慕地望着夏林筱。不过，郑晓屏没让同学们等太久，接下来的几天内，她几乎亲吻了班上的每一个人，还一次次说“爱你们”。
每当郑晓屏从新疆返回武汉休假时，孩子们都会将她团团围住，“老师抱抱”“老师亲亲”的喊声此起彼伏。一个名叫哈拉木哈斯的孩子还送给郑晓屏一张贺卡，上面写道：“郑老师，我舍不得你！”孩子们对她的依恋，让她心里暖暖的，孩子们的眼神，也让她内心割舍不下。
7年来，郑晓屏送走了一批又一批学生，至今不少学生仍与她保持联系。小玮就是其中一个。平时有心里话他喜欢打个电话，或通过QQ跟郑晓屏聊一聊，“虽然郑老师是我的小学老师，这么多年，有什么事仍喜欢跟她聊一聊，每次都有不少收获。”他说。
刘玉琪也曾是郑晓屏的学生。之前，她在学校里遇到了一件烦心事，告诉父母后，却得到了他们的训斥，委屈的她在QQ上向郑晓屏倾诉。没想到郑晓屏去了她家里，给她的父母做工作，最终父母理解了她。“从郑老师那里总能得到安慰和继续前进的力量。”她说。
筹资助学 播撒民族团结的种子
在完成教学的同时，看到班上很多家庭困难学生，郑晓屏经常给予资助。但一个人的力量毕竟微弱，她便注册了“边疆支教助学网络平台”，并联系亲朋好友，为学校捐赠电脑等学习用品，与孩子们结成了资助对子。
从学校到邮政局，郑晓屏已经不记得跑了多少趟。每次爱心人士邮寄的包裹，甚至是几十公斤的衣物，她都要自己去取。
2015年9月，郑晓屏的工作地点由原来的吉木乃县直小学，换到了吉木乃托普铁热克乡小学。而她带到“新家”的行李中，就有爱心人士捐赠的数百件衣物和图书资料等。县教育局和学校得知这一情况后，专门为她准备了一间房存放这些物品，建立了“爱心驿站”。多年来，澳门沙金官方网站大力组织师生为新疆孩子捐赠物资。“驿站”里的爱心故事在持续上演……
随着对学生了解的不断深入，郑晓屏努力争取更多机会，让学生走出小城，到外面开拓视野、增长见识。她联系爱心人士共同动议设立“边疆内地民族汉族孩子手拉手”项目基金，每年在吉木乃县中小学选拔5名优秀学生及1-2名带队老师，资助他们到北京开展暑期游学活动，至今已成功举办两届。2018年7月，郑晓屏专程赴北京接站，迎接了她在祖国西北边陲的首批受资助学生。
“第一次离开新疆，第一次坐火车和飞机，第一次到首都北京……”带队老师马翠霞说，学生们一路上都在期待。游学期间，5名哈萨克族学生入住到北京有相近年龄学生的志愿者家庭，与同龄孩子交流。在志愿者的带领下，学生们参观了以前只在语文课文里出现过的天安门广场、故宫、天坛，爬上了八达岭长城，走进了中国科技馆、鸟巢水立方、北京自然博物馆、八达岭动物园，参观了北京大学、清华大学等高等学府。
行程虽然紧张，但学生们非常开心。爬长城那天，北京突降大雨，但也丝毫不影响学生们的热情。“吉木乃常年干旱，很少见这么大的雨，这意外的收获让孩子们更是喜出望外。”
一周后返回吉木乃，学生叶斯力叶•热兰告诉郑晓屏：“从出家门的那一刻起，就开始了兴奋激动的旅程。直到今天返程，这种开心欢喜与日俱增。这次北京游学之行让我们终身难忘。”
“我只是免费支教，这不是必须的责任，也不需要向别人证明什么，能让我留下来的，一定是发自内心的感情，而不是靠坚持，靠熬。” 62岁的郑晓屏坦言。7年过去，她对这片土地和孩子们的眷恋不断加深。在人生的这一次“深度旅行”中，她坚毅前行，无怨无悔，始终心怀一个简单美好的愿望：“多年后，孩子们能记得有个老师从很远的地方来教过他们，很爱他们，我就满足了！”
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