本网讯 3月15日，学校在黄家湖校区明德楼A座一楼会议室召开本科教育教学审核评估工作推进会。全体在校校领导，审核评估各专项工作组组长，各部门、各学院负责人，专家指导组组长，审核评估材料撰写及收集整理专项工作小组全体成员，教务处工作人员参加会议。会议由校长刘松林主持。
会议现场
会上，评建办公室详细汇报了自2023年11月以来新一轮本科教育教学审核评估工作的整体进展情况。一是抓培训，增强学习实效。通过制作培训材料和知识测试题库，全面提升教职医护员工对评估知识的学习效果；二是建专班，推进任务落实。聚焦重点工作，按时间节点对14项重点任务进行专题研究、部署与检查。完善“1+3+3+1”报告、相关文件资料及教学档案；三是重督查，提升教学质量。组织多轮实地督查及专家现场指导，并通过召开督导专家座谈会等方式，强化日常教学质量监控。下一阶段，将进一步推进基层教学组织标准化建设，围绕重要材料的完成与审定等，保障评估条件落实到位。
相关学院和专项工作小组负责人汇报了评估工作进展、存在的问题及下一步工作计划。与会人员进行了交流讨论。
与会校领导在听取相关工作汇报后指出，新一轮本科教育教学审核评估不仅是对教学层面的检验，更是对学校办学水平的全面评估。各部门、各学院负责人要认真履责、加强协同合作，对从顶层设计到具体执行的全流程进行严格把关；要在深化对审核评估指标体系理解的基础上，整理分析凝练材料，提高评估材料质量；要加强对教育教学工作亮点与典型案例的深度剖析，互学互鉴提升教学质量；要对标审核评估指标体系，找短板、促改进、强特色、保质量，全力做好服务保障。
专家指导组组长黄必胜介绍了专家分工及工作进展，提出下一阶段的核心任务是聚焦线上考察，双管齐下推进；将配合教学“大练兵”活动，深入课堂诊断性听课，指导优质教育资源建设；坚持问题导向，针对薄弱环节，进行专题研究，开展专项指导，提出整改建议。
校长刘松林在讲话中指出，本次会议是对全校各单位工作的一次深度“审核体检”，旨在全面检验各单位对本科教育教学审核评估各项指标内涵的理解程度、工作进度和状态。各部门、各学院要深入领悟“教育”“教学”“审核”“评估”四大关键词的核心要义，精准把握当前存在的问题实质，对照评估体系标准，扎实学习，提升业务水平，确保学校高质量通过审核评估。
针对当前工作存在的问题，刘松林要求，一是提高认识，明确本科教育教学审核评估是响应教育评价改革、提升本科教育质量、深化学校内涵建设和坚持以本科教育为本的核心要求；二是压实责任，明确各部门及学院负责人需全面负责，全员深入学习审核评估指标体系，做到融会贯通，并结合实际提出改进措施；三是聚焦要点，对标“七大体系”和各项审核要点，审视自身工作，理清目标、分析进展、查找问题、制定行动方案；四是强化协同配合，各部门需打破壁垒，共同解决问题，特别是聚力提升信息技术能力等关键环节；五是加强组织领导，建立高效的调度机制，明确主体责任、指导责任和监督督查责任，保证各项工作按时间节点有序开展，取得实实在在的成效。
刘松林强调，要以本次会议为契机，认清自我、奋发向前、迎难而上、主动担当、积极作为，以务实、细致、创新的态度，全力以赴做好本科教育教学审核评估工作，推动学校实现更高层次、更高质量的发展。
会议第二阶段，评建办公室组织专题学习学校本科教育教学评估工作实施方案，详细解读了审核评估指标体系。
